samedi 14 septembre 2013

Sous le chapiteau!

Place au CIRQUE!


      Voilà! Le thème du  c i r q u e  a pris son envol.


Les jeux, les ateliers, les activités diverses tourneront autour de ce thème plein de couleur et de magie! 

 Un thème idéal pour revisiter les nombres de 1 à 5, les formes et les couleurs. 


Les ateliers et les jeux













têtes de clown

Nous inventons nos propres
 histoires de cirque!

Voici notre tout premier travail en équipe.  Inventer une histoire à partir d'une image. C'est facile quand on est seul(e) mais quand on doit le faire à plusieurs c'est tout un défi.  Notre première expérience s'est assez bien déroulée mais il nous a été très difficile de faire une seule histoire par équipe.  Nous avions trop le goût de raconter notre propre histoire.  C'est normal!  On a 5 ans et on est en septembre.
Vous verrez que plus nous vivrons des situations de ce genre et plus ce sera facile pour nous de s'organiser et de s'entendre.













Après un peu de pratique et beaucoup de préparatifs...Place aux histoires!

 











Les formes
Jojo le magicien a fait apparaître des objets ayant la forme du rectangle, du triangle,
 du cercle et de l'étoile.  Après avoir observé les objets de Jojo le magicien au T.B.I.,
 les enfants ont cherché dans la classe des objets du quotidien ayant les mêmes formes. Nous les avons regroupés et les enfants se sont assis autour en tentant de recréer la forme vedette.
Bravo les cocos!









Les chemins fous des Multibrios




intérieur ou extérieur?
 Max le clown voulait colorier en jaune les étoiles à l'intérieur du cercle et en vert celles qui sont à l'extérieur. Chaque enfant à utilisé le stylet, au T.B.I. pour aider Max le clown à réaliser son souhait.

Pour bien comprendre le concept il faut manipuler du matériel.  On classe des formes sur la table en préparation de l'activité...Ouf! Ce n'est pas facile de partager le matériel à 5 ans!
Maintenant on place les formes nommées par Madame Lucie au bon endroit à l'intérieur ou à l'extérieur du cerceau. Ce n'est pas facile.  Il faut se partager la tâche, écouter les consignes , compter et vérifier les couleurs.  
Nous apprenons à travailler en équipe, à partager et
 à respecter les idées des autres.

















Après avoir beaucoup travaillé on s'amuse un peu 
avec les formes avant de tout ranger.








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